Децата развиват уменията, които са им нужни, за да могат да четат от една страна през непосредствения си ежедневен опит, а от друга - чрез целенасочена работа с думите и езика. Различните деца придобиват този опит по различен начин, в зависимост от средата, в която живеят и вида на потребностите си.
Творчески занимания – апликации, рисуване, оцветяване,рязане, работа с  пластилин, работа с естествени материали, подобряват фината моторика и оказват положително въздействие върху развитието на емоционалната интелигентност.Емоционалните преживявания на учениците от начална училищна възраст оказват силно въздействие върху обогатяването на образните им представи, върху развитието на мисленето и активизирането на въображението им. 
А как да повлияем на тази емоция и преживяване,ако не чрез любимите за учениците гатанки! 
Гатанките развиват у децата проницателност и интелигентност. Гатанките развиват творческото мислене на децата, задълбочават знанията им за света.  В същото време,  гатанки забавляват, носят радост и забавни моменти.
Учениците от 2.a клас, с усмивки и много настроение прочитаха различни гатанки, отговаряха , рисуваха и апликираха. 
  ПО НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА „ОСИГУРЯВАНЕ НА СЪВРЕМЕННА, СИГУРНА И ДОСТЪПНА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА“
Модул „Съвременна среда за качествено обучение по хуманитарни науки, изкуства и спорт“